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„Hilf mir, es selbst zu tun.“
(Maria Montessori)
Lerncoaching bedeutet die Anleitung zum Lernen und zur Selbstorganisation. Viele Schüler machen ihre Hausaufgaben unregelmäßig, notieren sie nicht sorgfältig, haben keine Aufzeichnungen aus dem Unterricht, können Arbeits- und Freizeit nicht einteilen. Aber auch die Vorbereitung auf Prüfungen fällt vielen schwer und häufig tritt auch Prüfungsangst auf.
Im Lerncoaching werden gemeinsam mit den Schülern die Schwerpunkte der Schwierigkeiten analysiert. Darauf aufbauend werden individuelle Lernstrategien erarbeitet (z.B. mit der Endres Lernmethodik oder dem SELBST-Programm von Döpfner et al.). Jeder Schüler erhält einen persönlichen Zeit- und Lernplan sowie Lerntipps.
Die Gründe für fehlende Motivation sind oft vielschichtig - gemeinsam mit Schülern gilt es zunächst, diese herauszuarbeiten und individuell die Ansatzpunkte zu finden, wie die Lust am Lernen wieder gesteigert werden kann.
Angst schafft zusätzliche Blockaden, die in einer Stress-Situation (z.B. Prüfung) verhindert, dass das erlernte Wissen abgerufen werden kann. Deshalb ist es wichtig, mögliche Ursachen für Prüfungsangst zu ergründen, um sie mit individuell erarbeiteten Techniken besser in den Griff zu bekommen.
